二、哥倆好：
今天朝會的時候，英宗一陣暈眩，就昏倒了。老師和同學們，急忙把他抬到保健室。等英宗醒來後，經老師查問，果然不出所料--英宗沒吃早餐就上學了。老師到福利社，買了一盒鮮奶和一個麵包給他補充體力。並說：
「英宗，早餐要吃得好，午餐要吃得飽，晚餐要吃得少，以後請媽媽每天為你準備早餐好嗎？」老師親切地說。
英宗默不作聲。
「為什麼呢？是媽媽沒空準備嗎？」老師再問道。
英宗搖搖頭。
最
「老師，上星期三，我在外掃區打掃的時候，不小心，把花圃裡的大花盆踢裂了。大雄和小松說，如果不給他們五百元，他們就要報告老師。我害怕被處罰，所以答應每天給他們五十元，共要給十天，他們才肯幫我保密，到今天為止，已經給了六天了。」
「傻孩子，打破花盆也不是什麼大不了的事，也賠不了多少錢。你這樣做，不但害了你自己，也害了大雄和小松，你知道嗎？」
「老師，為什麼也害了大雄和小松呢？」
「因為他們恐嚇威脅你，使你害怕而給他們金錢。他們這種行為是犯法的，你知道嗎？」
接著，老師把大雄和小松找來，叫他們把勒索來的三百元還給英宗，並且告誡他們，以後絕對不可再犯！
小執法的話：
做錯事應勇於承認，面對現實。恐嚇或威脅別人交付財物，是犯法的行為。
問題與討論：
一、如果你被恐嚇，你會如何處理？
二、你覺得大雄和小松有罪嗎？為什麼？
三、如果大雄偷錢，小松知道了，向大雄說：給我三百元，否則我就報告老師處罰你！你覺得他們二人的行為對嗎？為什麼？
四、如果大雄偷錢，小松知道了，向大雄說：你犯法我要檢舉你！請問小松算不算是在威脅別人？
參考法條
一、少年事件處理法：
第一條 少年管訓處分及少年刑事案件之處理，依本法之規定，本法未規定者，適用其他法律。
第二條
本法稱少年者，謂十二歲以上，十八歲未滿之人。
二、刑法：
第十八條 未滿十四歲人之行為，不罰。十四歲以上未滿十八歲人之行為，得減輕其刑。滿八十歲人之行為，得減輕其刑。
第三百四十六條 意圖為自己或第三人不法之所有，以恐嚇使人將本人或第三人之物交付者，處六月以上五年以下有期徒刑，得併科一千元以
下罰金。
以前項方法得財產上不法之利益或使第三人得之者，亦同。
前二項之未遂犯罰之。
概念淺釋
一、恐嚇：以將來要加害的意思通知對方，使產生畏懼之心。
二、恐嚇取財：恐嚇他人使之交付財物或得財產上不法利益或使第三人得之之罪。
三、財產上不法之利益：指現實財物以外、具有經濟價值的不法利益，例如遭受恐嚇而同意取銷債權或書立借據而取得債權是，此取銷或取得之債權，因非交付現款，故屬財產上不法之利益。
四、恐嚇取財與強盜罪之區別：恐嚇取財罪與強盜罪之區別，雖在程度之不同，尤應以被害人已否喪失意思自由為漂準，亦即恐嚇取財罪，係以威嚇手段使人畏懼，而交付所有物，其交付與否，被害人尚有意思之自由。而強盜罪係以強暴脅迫或他法使人不能抗拒而取其財物或使其交付，被害人已喪失意思之自由。