Subject: 暑期歐洲遊學札記
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Date: Fri, 13 May 2011 13:55:50 +0800

暑期歐洲遊學札記

頂著七月的驕陽，內心卻如寒雨沁身一般冷熱雜陳，期待與不安的心理交織成出國前複雜的情緒。六歲的兒子執意送行，一路要求「媽媽抱抱」，並數次要求我保證搭飛機會平安歸來。對於長途旅程我感到不安，也捨不得與孩子長時間分離，懷著忐忑的心進入中正機場。傍晚六點十五分看到同學們陸續抵達機場大廳，個個笑容滿面、神采飛揚，笑談三年來對這次歐洲遊學的種種期盼，心中的陰霾才逐漸雲化，如雨過天青般敞開心胸迎接這趟豐富的歐洲之旅…...。

此刻，我傾聽蘇格蘭的風笛，品嚐英格蘭的果茶，咀嚼法國的乳酪餅乾，細細的回味十四天（89.7.31—89.8.13）來歐洲的點點滴滴，就這樣一幕幕在瑞士、德國的風情，在法國、英國的文化，與教授、同學們的笑容、歡樂聲，和大家對我的關心與照顧，構築生命中難以忘懷的美，至今仍是持續不斷的甜蜜與感動……。

德國的亮麗

璀璨亮眼的德國時時都令人驚嘆連連

只要你見過她

就會自然而然愛上這位博學而亮麗的俏佳人

初抵德國，便被家家戶戶蕾絲花窗、花籬綠園，閣樓式的夢幻屋吸引；迎著朝陽，乘坐在浪漫萊茵遊船上享受陽光的洗禮，欣賞兩岸的城鎮及峭壁上林立的各式古堡，心裡想的是：終於一賭萊茵河的真面目，它全長一三00公里，流域面積二五二、000平方公里，為歐洲帶來豐饒的土壤，奠定歐洲成為文化大國的基礎，對這偉大的母親，不禁升起無限的敬意與感動。我在想：中國的長江、黃河，岸邊是不是也這麼美？甚至更動人？腦海裡便不斷出現兩個畫面交相飛錯：古堡裡雍容華貴的伯爵夫人及磅礡山林中的尋幽雅士。忽然，我被萊茵河沿岸山丘上的葡萄園震懾，葡萄不像我國搭棚架讓藤蔓攀延，而是在一枝枝立著的竹子上向上攀爬，這樣遠遠望去就成了一排排精神抖擻的綠衣軍隊列隊歡迎我們，讓人好生感動。這葡萄不種在內陸地區，反種在河岸邊，導遊說是因為德國境內陸地溫差大，而萊茵河有調節溫差的功能，所以萊茵河沿岸山丘除了古堡、閣樓，最常見到的便是葡萄園。在德國談酒，總讓人先想到啤酒，沒錯，找一處「beergarden」開懷暢飲，確實是人生一大快事。不過，善飲者皆知，德國的白葡萄酒與法國紅葡萄酒齊名，此地釀酒的技術可遠溯至古羅馬時代，以這般悠久而頂尖的技術釀製出的葡萄酒，可別失之交臂。德國豬腳加美酒，相信任何人都會對德國美食留下難忘的印象。

參觀海德堡大學時，我是既興奮又怕自己不夠莊嚴。在竹師國研所曾經修習陳惠邦老師的“道德與健康教學研究“，從道德教育我們談到生命教育、談到哲學，因此探討康德的道德教育、尼采的人性觀、海德格的《存有與時間》……這些哲人全都來自海德堡大學，包括陳老師的留德經驗，讓我對“哲學家的步道”非常嚮往，也不禁燃起一絲近鄉情怯的羞澀。只可惜我們的行程只容許我親近哲人，卻無法行到Neckar河對岸的步道，體驗哲人散步在山坡林蔭小路的優雅與閒適。

德國幅員廣闊，相對的，景觀也十分豐富，從浪漫萊茵河、巍峨的古堡到豐沛的藝術文化，璀璨亮眼的德國時時都令人驚嘆連連。也許她給一般人的印象不若法國柔情，但只要你見過她，就會自然而然愛上這位博學而亮眼的俏佳人。

瑞士的悠然

山水相映，交織成一場夢境

此景只應天上有，何似在人間？

總叫人

不知不覺愛上這位不食人間煙火的仙子

瑞士位於歐洲心臟地帶，是一個多元文化、多語系的小國，與德國、法國、義大利、奧地利，以及袖珍的列支敦士登侯國接壤。瑞士人口七百萬，其中六四﹪人口以德語為母語，十九﹪講法語，八﹪說義大利話，一﹪講羅曼語，剩下的八﹪人口使用的語言種類繁多，大部分為外籍公民所使用。

對於使用公路抵達瑞士的遊客而言，瑞士與歐洲廣大的公路網相銜接，又由於通關手續簡便，時間的延宕被縮減至最少，因此越境旅遊絲毫不覺麻煩。很快的車行至德國、瑞士邊界，我們來到瑞士文化的搖籃—盧森（Lucern），只見處處森林與湖水相映，映在眼裡，是一幅幅如詩如畫的景色；映在心裡，就成了一篇篇扣人心弦的小品樂章。相信沒有人會懷疑瑞士的美，當白雪皚皚的阿爾卑斯山投影在澄澈如鏡的湖水中，交織成一場夢境，成為風景名信片的「最佳女主角」。其實，除了秀麗的湖光山色外，瑞士各個城市依山傍水，公園綠地處處可見，一幅幅花團錦簇模樣，也贏得「歐洲公園」的美譽；此外，具有人文藝術修養的人民，與當地景色相得益彰，在在使得瑞士成為「人間仙境」的代名詞。

要上鐵力士山的沿途，屋舍錯落在綠油油的山坡上，那種綠--是嫩綠、是一大片柔軟的綠，是讓你恨不得將自己滾在上面揉進去，乾脆也成為綠吧！此刻，我也才終於明白陸放翁「何方可化身千億？一樹梅花一放翁」的癡勁！

乘纜車上鐵力士山，最大的享受是低頭就看見草地上掛著銅鈴的乳牛，並且聽到銅鈴聲清脆不絕於耳，竟像天籟之音；另一個享受是抬頭極目眺望盡是白茫茫的冰川，氣勢雖稱不上浩瀚，但是雪的潔淨令人感到舒暢，彷彿自己也身心如雪，無欲而無求。

位於盧森市內鬧區一角的冰河公園，有一座獅子紀念碑，是為了紀念一九七二年法國革命中誓死保護法王路易十六而犧牲的瑞士籍衛兵。石獅像直接從山壁中鑿出來，牠中劍性命垂危，臉上流露的痛苦神色，非常逼真感人。文學家馬克吐溫說：「“垂死的獅子”是最使人感動的石塊」，在我心中也一直迴盪中國文人「花不解語最可人，石不能言最多情」的詩句。雖然只是遠觀，但是我的確感受到那頭獅子的悲傷與痛苦，一下子就把心揪得緊。在這裡拍照，根本就無法展顏歡笑。

搭船夜遊盧森湖，湖邊山丘上古堡、教堂、房舍紛紛

點亮暈黃的小燈，就像是一顆顆閃著光輝的鑽石。有人說黃鑽石聚財，此刻，這樣的黃鑽，不但沒有令人紙醉金迷，還讓陶醉其中的人更顯安詳平和。船外悠揚的阿爾卑號角響徹河谷；船內瑞士原住民精彩的樂器演奏及歌舞表演，也讓班上的一群老頑童們瘋狂了。嚼著火鍋起司，啜口小酒，有人駐足在甲板上悠閒的欣賞夜景，有人卻隨著阿爾卑號角、擲硬幣、搖陶碗，勤練技術，有人則隨著樂聲載歌載舞……。大夥彷彿「今夜不回家」一般，盡興得樂不思蜀。有人說：如果我們缺盤纏回不去了，就讓繩玉吹阿爾卑號角（練習時，他吹得最棒）；進山丟硬幣（他技術很好，80﹪會旋轉）；而淑芬（我）搖陶碗（配合進山的硬幣，屢試不爽喔！）；再加上導師劉春榮教授與鶴嶺的舞技，大家只等著拿帽子收錢，我們一定可以像蘇東坡一樣「小舟從此逝，江海度餘生」。怎麼樣，您覺得可行嗎？

法國的浪漫

花都巴黎，讓我展開一場最浪漫的旅程

任誰也會癡情的

愛上這位氣質高雅又摩登神秘的女郎

對法國最深的印象是：充滿悠久的歷史文化及豐富的藝術氣息。早就已經做好心裡調適，卻仍然在進入羅浮宮時受到相當大的震撼。我不知道置身在四十萬件名作中，氣勢磅礡竟真如排山倒海而來，來不及弄清楚弗朗索瓦一世國王的藝術品味，就要了解路易十四太陽王的收藏盛世，然後又進入老鷹世代拿破崙徵收藝術品的繁華榮耀。叫人喘不過氣來欣賞藝術，是因為連呼吸到的空氣，都像是神聖的藝術香氳。經過解說員的說明後，我想這兒不僅是了解法國歷史的好場所，更是了解歐洲歷史的最佳地點。羅浮宮三大寶—米羅的斷臂美神維納斯、薩莫特拉斯無頭又無臂的勝利女神，縱然有缺陷仍被視為是寶（詢問解說員為何殘缺物是寶？她聳肩說不知！），也許，從另一個角度來看，人生不一定非得十全十美不可，有缺陷才能烘托其他部分的完美。最後，我終於親眼目睹另一寶--這幅最有名氣的蒙娜麗莎。初相見的那一刻，心中莫名的感動，眼中竟有淚珠兒翻滾。從藝術的角度來看，「蒙娜麗莎」是文藝復興藝術的縮影：調和、巧妙、寫真（冷杉譯，民83：127）。但是，對於我來說，她是我的長者、我的朋友。如果說她是一位長者，那她就是我孺慕已久的典範，終於親近她，我感動；如果說她是一位朋友，那她就一定是我失散多年的老朋友，看見她，我哭了。就這樣，我釐不清自己的感情，只是默默的注視著她，她的眼神與微笑隨著我的身影移動，彷彿知道我的心。

遊覽車反覆走在協和廣場（為香榭麗舍大道終點的廣場，在法國大革命時扮演重要角色，蘊藏著巴黎的光榮歷史。）上，我們屢次悼念在此斷頭的路易十六與瑪麗王后，也目睹一百多年前穆罕默德送給路易.菲力普的埃及方尖碑、遙遙呼應對稱在路的兩盡頭的瑪德萊娜教堂與波旁宮；也看到巴黎歌劇院的金碧輝煌、為迎接2000年作為博物館展覽場的大宮及小宮、古典車站改裝的奧賽博物館；懷著莊嚴隆重的心情，參觀風格獨特的巴黎聖母院，細看外牆上的雕像、內賞美麗的玫瑰花圓窗；來到繁華美麗的凡爾賽宮，聽著路易十三到路易十六的故事，不難想像王室整天陶醉在浮華排場之中，那擺不完的狩獵宴會，吃不盡的豪華筵席，享不盡的王宮花園，當然讓人腐敗。誰說只有「權力使人腐敗」，看來「奢靡更讓人腐敗」。

「夜巴黎」多熟悉的名詞，巴黎夜生活之豐富令你捨不得整晚待在旅館中。電影院、咖啡廳、音樂會，還有著名的「紅磨坊」歌舞秀，在這家酒館的舞台上誕生了「康康舞」；另外也有「瘋馬秀」帶來精采的動感舞碼……。夜幕低垂，暢遊塞納河，欣賞黑夜之中象徵夜巴黎之美的艾菲爾鐵塔，並細數塞納河兩岸建築的歷史。在風中聞到左岸咖啡的香醇，我們一行人最終在情人節的夜裡，醉倒在法國餐館的生蠔、香檳、乳酪、以及浪漫的鋼琴香頌裡。

在「駐法國台北代表處」聆聽駐法代表郭為藩先生簡介法國學制、法國地方教育行政機構，了解法國小學每週課程內容、上課時數，及法國各級教育行政權責。在法國小學教育改革措施中，有幾方面是值得我國正在推動┐九年一貫課程└借鏡的地方：

一、  重視閱讀課程，加強小學生閱讀能力。

二、  強調科學實驗課程，以「自己動手做」為科學

課程教學方法。

三、  將成立「藝術教育暨文化活動處」及「全國藝

術教育中心」等機構，專責推動小學藝術教育

課程。

英國的典雅

享有數個世紀的豐富傳統，

體現在一座座的城堡、豪宅、莊舍

和無與倫比的園林中

叫人很難不愛上這位風華絕代的女子

鄉間小路的兩旁搖曳著紫色的小花，我知道那是英國著名的薰衣草，草的芳香一路從格拉斯哥（Glasgow）迎接我們到愛丁堡，相傳這是歐洲最美的城市。這個蘇格蘭傳統的首都城市，將傳統與時尚和諧的融合在一起，有中古世紀、喬治亞王朝、維多利亞時代的建築物，和上等的酒店；有出售真料格子絨布和羊毛服裝的時髦商店；通過由灰色花崗石建造的高大房屋間的狹窄小巷，就會看見高高座落於巨大岩石上的古老愛丁堡城堡…。欣賞街頭秀，雖然沒有完全感受到當地藝術季的瘋狂，但是看到許多欣賞表演的人躺在草地上、或坐在公園的椅子上，或沐浴在陽光下，我也感染他們沉浸藝術饗宴的悠閒。

住在湖區國家公園，晨起遊湖，賞鳥、享受靜。微風輕拂，看海鷗在空中飛翔，聆聽鷗鳥與浪潮的歌聲交疊，再輕巧靠近停在碼頭上的海鷗身邊，細賞牠們羽毛的豐美，真個是「人閒風拂過，鷗鳴湖更幽」。

上路了，我們前往倫敦。我又開始興奮了，在竹師國研所，最愛聽蘇永明老師談哲學，也愛聽他訴說英國留學的一切，此刻，沿途是英格蘭的鄉村風光，山坡一丘又一丘，每丘或以木欄、或以鐵絲欄、或以石板隔開，豢養著純黑或黑白相間的乳牛、或馬、或白色豐腴的羊，牠們成群結隊或坐、或躺、或嚼青草，優遊自在，在一望無際的綠中，牠們的生活似乎比人還逍遙呢！

「對倫敦感到厭煩，就是對生命感到厭煩。」多少年來，在文人雅士的讚嘆中，泰晤士河緩緩流向溫莎堡和漢普頓庭，經過西敏寺、聖保羅大教堂、倫敦塔，直到格林威治村然後入海。讓我們退回到歷史中，如果你想了解史前歐洲及希臘、羅馬帝國的文物，不容錯過參觀大英博物館；如果你想看看數個世紀前，倫敦和倫敦人們的真實情況，那麼，跳上杜賽夫人蠟像館的時間列車，一切將展現在你的眼前；如果你想了解皇家宮殿與監獄間錯綜複雜的情結，就要一窺倫敦塔的奧秘；如果你想欣賞歌劇，享受仲夏夜之美、想像李爾王的悲情，你一定要到劇院區。從莎士比亞以來倫敦的劇院揚名國際，茱莉巷、夏夫茲貝里街、史崔德街等處，是劇院的聚集地，時常演出各類戲劇。也別遺漏亞伯特音樂會、莎士比亞劇團的精彩演出喔！

二十世紀末的倫敦不改歷史與青春合一的本色：著名的蘇荷區，有唐人街、異國風味餐廳、電影院、夜總會，還有街頭藝人三五成群的飆戲或吉他彈唱、或是當街起舞，也有許多畫家畫畫自娛或為人作畫。最喜歡奔馳在倫敦的公園，聖.詹姆斯公園、海德公園、麗晶公園、綠公園等，光是車行經過就讓人心滿意足，更何況是可以在公園裡稍憩片刻，躺在綠草如茵的草地上，聽風聲、觀野鳥、賞繁花…。

在亞非學院裡，聆聽英國的教育制度，了解英國小學如何做定期的評估測驗，也許能做為我國基本能力測驗的參考；英國師資培育的師徒制，著重一對一的帶領方式，我國教師實習制度也有必要加強實務經驗的傳遞。來到劍橋大學，徐志摩筆下的康橋，令多少中國學子心醉神馳。這座深具歷史傳統的大學城，以國王學院禮拜堂最受注目，該教堂充滿哥德風味，是當今歐洲最大的禮拜堂，同時也是英國境內最漂亮的教堂之一。其實走馬看花的觀賞，我已經記不得哪一座建築是三一學院？哪一座建築是聖約翰學院、皇后學院？我無法忘懷的是牛頓搭建數學橋，不需一個螺絲釘的智慧；與康橋下，穿橋過洞遊康河的愜意。

分享與建議

歐洲是一個具歷史價值的地域，德國、瑞士、法國、英國是非常值得做深度旅遊的國家。在這趟兼具知性及感性的遊學中，我深深的愛上她們豐富的文化、藝術內涵，也愛上她們極具特色的建築以及精緻優雅的生活品味。歡欣之餘，除與大夥分享愉悅之情外，也建議有意探尋上述國家文化之旅的夥伴，在行前能多做準備工作或相關資料的蒐集，除了對各國社會文化背景有深一層認識外，更能為生活帶來如宋朝詩人杜耒所云的另一番感受：

寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅；

尋常一樣窗前月，纔有梅花便不同。

僅提供下列書籍及網路資訊，願它們綻放梅花般

的幽香，引您一路尋幽訪勝到歐洲。

一、  陳奎熹、溫明麗（民85）。歐洲教育文化記趣。

台北：師大書苑。

二、  陳奎熹、溫明麗（民85）。近代歐洲教育暨教育思潮。台北：師大書苑。

三、  阮宗華譯。大羅浮宮及奧賽博物館。義大利：

博內記出版社。

四、  Treasures of the British Museum，Marjorie Caygill，1985，2nd edn 1992。

五、  The Story of the British Museum，Marjorie Caygill，1981，2nd edn 1992。

六、  http://www.schilthorn.ch/

七、  http://www.sbb.ch/

八、  www.visitbritain.com/hk

九、  http://www.british-museum.ac.uk/

十、  http://www.nmsi.ac.uk/

十一、  http://www.shakespeare.org.uk/

十二、  http://www.edinburgh.org/

（載於桃縣文教，19，113-118頁）