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Date: Fri, 13 May 2011 13:41:25 +0800

家庭教育和學校教育齊步走    校長/林淑芬  載於《潛龍學園》第11期

教養孩子是一條漫長的道路，相信為人父母者一定希望孩子能在一個擁有良好軟、硬體設施的教學環境中學習，老師認真且充滿愛心，同學們能相互關懷且彼此扶持。管理學之父彼得．杜拉克曾說：「教育會愈來愈像是一種合夥事業，學校只是其中一個夥伴而已」，所以，在孩子的成長過程中，家庭與學校應建立良好的夥伴關係，共負培育孩子的重責。

「良好的夥伴關係」應是個體間或組織間具有長期的關係，頻繁的溝通，建立雙向的合作，彼此分享資源，以達互助、互榮、互利、互惠的關係。各位家長您準備好投入與加入了嗎？歡迎您成為我們良好的教育夥伴。

做為良好的教育夥伴，我們需要您協助以下幾項事情：

首先，家長要重视教育，關心孩子。家長本身如果不重视教育，總持「讀書無用論」之觀點，儘管我們的老師再苦口婆心、用心良苦，也是徒勞無功的。因此，家長本身要重视教育，時時關心孩子課業，適時予以適當輔導。孩子的成長亦需要家長的陪伴，本縣訂定2009為家庭閱讀年，即將推出「閱讀111」活動，期盼每個家庭每一天撥出20分鐘，或每一週至少「星期四，開知識，關電視」，或是每一個月一次的親子共讀活動，期盼藉由您的陪伴使閱讀深耕於幼苗，使家庭成為幸福的心靈基地，打造桃園縣為高品質的書香城市。

其次，家長要主動與教師聯繫溝通，瞭解孩子在校學習與行為表現。家長與學校之間的良好親師溝通對孩子、父母、老師三者均有良好的助益。父母與老師經常溝通，相處愉快，可以使孩子增加安全感，提升自我價值感，而能促進其順利的學習；家長亦可從老師的協助下瞭解自己孩子在校生活及學習情形，並且從老師專業知識上獲得管教子女的技巧及方法，使親子關係更融洽；由於老師在教學上的資源有限，與家長的接觸溝通中可以獲得許多資源，使教學效果提高。

最後，期許家長對於學校舉辦的活動積極參與，並隨時提供建議。在這學期和新的年度我們推出了多項有意義的活動，像閱讀護照認證，訂定了每一個年級指定書目閱讀與詩詞經典背誦，及聯絡簿中成語與英語單字認證都需要您配合督導認證；網路健康護照也需要您鼓勵孩子多運動，鍛鍊體能；新的年度我們將推出客語生活護照，包含客家生活用語、諺語、童謠認證等；潛龍藝文季將辦理假日親子閱讀與各項親子競賽活動等，也都需要家長您帶著快樂、熱忱的心陪伴孩子成長，並積極參與親子活動。

研究指出：緊密的家庭與學校聯繫與參與，不但提高學童學業的智力、寫作和閱讀成效，也能提升教師教學效能感，和幫助建立積極的學校文化。因此，只要我們學校的教育目標確立，在孩子成長的路上，請您和我們齊步走，共同讓孩子擁有健全的雙翼展翅高飛，型塑本校優質的親師生校園文化。