桃園市中壢區興國國小

一、設計緣起

本工程係奉縣長指示，首度嘗試「整體現畫，一次發包，分期付款」的前瞻性方式創校。以疏解本縣新明國小與新街國小兩校之飽和狀態，而於民國八十年七月開始次第展開建校工作。

二、總體設計特色

1. 兼採 L 型與中國傳統三合院的開放式設計，同時輔以「雙向走廊的規畫精神」及「學生中心」的教育理念。
2. 首創「整體規畫，一次發包，分期付款」的前瞻性建校理念，提昇工程品質，發揮經濟成本之最大功能。
3. 校舍配置「動靜分離，塑造幽靜溫馨」的人性化校園環境。

三、細部規畫特色

1. 傳統的「中庭設計」與「綠化」「美化」多元景觀融合一體使校園邁向公園化，提昇學童生活品質。
2. 善用室外階梯規畫開放式的露天舞臺，提供學童創作表演的天地，發揮場地設施的高附加價值。
3. 規畫電影院式的視聽教室，提供兒童視聽的享受，並提供集會表演研習等大型活動的空間需求。
4. 室內 PU 跑道的活動設計，充分發揮地下室小型設計空間的運用，提供學生雨天活動的最佳場所。
5. 人性化的圖書室裝潢設計，提供兒童自由安全和諧的開放式閱覽場所，進而啟發兒童創造思考的能力。
6. 現代化的實驗教室，幽靜舒適的音樂教室，前瞻性的電腦教室等充分發揮專科教室的設備功能，提昇兒童的科學精神與態度。
7. 前瞻性的飲水系統，採用電腦全自動冰溫沸中央系統開水主機三臺，並輔以全自動逆洗機的飲水設備，十八臺副機，預留管線設施三十臺的彈性容量。使用衛生安全有效率管理維護單純化，且經臺灣省訓練團的驗證而設計。
8. 現代化的午餐廚房設施，提供兒童良好的午餐教育，解決學童午餐問題，增進學童健康。