1.學校執行教職員生的身體健康檢查，並有效建檔、儲存與運用，並依檢查結果辦理體格缺點矯治或轉介服務。

2.學校照顧有特殊健康需求的學生(例如氣喘、心臟病、肢障等)。

3.學校有完善的傳染病管制、校園緊急傷病處理流程，並確實執行。

4.學校具體提升與落實健康中心的功能與服務工作。

5.除上述，學校在「健康服務」推動上的特殊表現。