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蕭良伯 - 研習進修 | 2026-04-17 | 點閱數: 46
主旨: 有關本市「桃園市115年度數位學習種子學校辦理教師認證培訓暨AI素養課程推廣實施計畫」辦理研習一案,請鼓勵所屬教師踴躍參與並惠允公(差)假登記,請查照。 說明: 一、 依據本局115年3月24日桃教資字第1150023162號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下: (一) 研習課程: 1、 數位學習A... 觀看完整文章
蕭良伯 - 研習進修 | 2026-04-17 | 點閱數: 41
主旨: 有關教育部國民及學前教育署(下稱國教署)高級中等以下學校科學教育工作圈辦理「科學教育短期目標推動論壇:AI融入探究教學」一案,請查照。 說明: 一、 依據國教署115年4月13日臺教國署高字第1150029913號函辦理。 二、 旨揭活動旨在將AI融入探究教學,透過分享學術論述、教學示例,提升與會人員探究實作數位能力,並應用於教學實務和計畫推動。 三、 活... 觀看完整文章
蕭良伯 - 研習進修 | 2026-04-15 | 點閱數: 55
一、 PaGamO素養學習團隊辦理「2026全國素養PaGamO電競賽」線上競賽,競賽說明如下: (一) 競賽目的:為推動數位學習融入課堂,透過辦理旨揭競賽,採遊戲化學習方式引領師生熟悉PaGamO平台操作,激發自主學習動機,並建立閱讀素養能力。期藉由競賽機制提升平台使用率,並有效整合數位資源融入課堂教學。 (二) 競賽時間: 1、 國小組:115年5月23日(六)09:30-10:00 ... 觀看完整文章
蕭良伯 - 研習進修 | 2026-04-08 | 點閱數: 64
一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下: (一) 參加對象:已通過A1數位學習工作坊(一)及A2數位學習工作坊(二)認證之國民中小學教師。 (二) 活動日期:115年5月23日(星期六)上午9時至下午4時及115年5月27日(星期三)下午1時30分至下午4時30分(共2日,總計9小時)。 (三) 活動地點... 觀看完整文章
蕭良伯 - 研習進修 | 2026-04-07 | 點閱數: 60
一、 依據高雄市政府教育局115年3月27日高市教資字第11532281800號函辦理。 二、 為培養教師運用平台融入教學之能力,強化程式教育於課程與自主學習之應用,特辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊資訊摘要如下: (一) 參加對象:本市公私立高中職、國民中小學教師。 (二) 活動時間及地點: 1、 高雄場次... 觀看完整文章
蕭良伯 - 競賽活動 | 2026-04-07 | 點閱數: 66
一、 依據國立臺中教育大學115年4月1日臺中大學智慧字第1151860013號函辦理。 二、 為提升學生善用iPad輔助學習能力、鼓勵學生主動紀錄與表達學習成果,並強化學生對科技應用的理解與實踐。 三、 活動資訊如下: (一) 參賽對象:全國公私立高中、國中與國小學生。 (二) 參賽資格:115年6月30日(星期一)仍在學之學生,其指導教師須為同校教師。 ... 觀看完整文章
蕭良伯 - 研習進修 | 2026-04-07 | 點閱數: 58
一、 依據國立臺北教育大學115年3月31日北教大資科字第1150550012號函辦理。 二、 為推動國中小科技輔助自主學習,培養教師運用數位科技、學習平臺與數位資源融入教學之能力,本研習規劃兩日課程,課程資訊如下: (一) 課程名稱:B1.科技輔助自主學習工作坊(跨領域) (二) 研習日期:115年4月25日(星期六)至4月26日(星期日),共2日。 (三) 研習... 觀看完整文章
蕭良伯 - 研習進修 | 2026-04-07 | 點閱數: 55
一、 依據高雄市政府教育局115年3月27日高市教資字第11532281100號函辦理。 二、 為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動,俾協助教師課堂教學運用,特辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊摘要如下: (一) 參加對象:本市公私立高中職、國民中小學教師。 (二) 研習方式: 1、 第1〜3場... 觀看完整文章
蕭良伯 - 競賽活動 | 2026-03-31 | 點閱數: 63
主旨: 有關本市「2026科學創意機器人大賽」一案,詳如說明並請踴躍參與,請查照。 說明: 一、 依據本市2026科學創意機器人大賽實施計畫辦理。 二、 為透過科學創意機器人競賽之觀摩與交流,培養學生整合並運用STEAM-科學、技術、工程、藝術、數學相關知識與經驗,並藉由校際間比賽與交流,學生相互觀摩、合作學習,促進經驗交流,特辦理本競賽。 三、 本案包含「科學創... 觀看完整文章
蕭良伯 - 研習進修 | 2026-03-31 | 點閱數: 59
一、 依據教育部115年3月24日臺教資(三)字第1152700964號函辦理。 二、 為協助教師進一步地深入了解學生的網路世界,培養其建立資訊社會中應有的態度,了解資訊科技與人類社會相關議題,養成正確的資訊科技使用習慣遵守相關之倫理、道德及法律,並關懷資訊社會的各項議題,教育部製作數位研習課程共計3門(小時),課程名稱如下: (一) 網路言論的規範與責任。 (二) 網路世界的倫理議題。 ... 觀看完整文章
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