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黃穎慈 - 一般公告 | 2024-10-02 | 點閱數: 175
說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 本研習訊息摘要如下: (一) 時間:113年10月16日(三)13:00-16:00。 (二) 地點:仁善國小視聽教室。 (三) 對象:桃園市國中小教師及公立學校附設幼兒園教師以及對此議題有興趣之助理員、家長、專... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2024-10-02 | 點閱數: 144
說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年5月24日桃教特字第1130046725號函辦理。 二、 研習時間:113年10月23日(週三)13:00至16:00。 研習地點:本校童喜樓一樓 大禮堂。 研習講師:李惠湞 臨床心理師。 研習主題:情障學生的認識與輔導。 ... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2024-10-02 | 點閱數: 120
說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第130051198號函辦理。 二、 研習時間:113年10月23日(星期三)下午13時至16時。 三、 研習地點:本校三樓視聽教室。 四、 研習主題:你「融」我「融」多元共融-特教生在普通班的課務調整及教學實務 五、 研習講師:林姝君組長。 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2024-10-01 | 點閱數: 186
一、 依據華策會113年9月24日華測字第1132000136號函辦理。 二、 報名時程:113年9月23日(星期一)至同年10月15日(星期二)止,報名截止日後,若有剩餘名額,將開放追加報名至同年10月18日止。 三、 考試日期與項目: (一) 113年11月9日(星期六):聽讀測驗-電腦化適性測驗。 (二) 113年11月10日(星期日): ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2024-10-01 | 點閱數: 79
一、 參與本案研習之教師,請貴校本權責核予公假登記,全程參加者核予2小時研習時數。 二、 報名方式:請逕至桃園市教育發展資源入口網報名,研習報名編號:E00107-240900003。
闕湘芸 - 一般公告 | 2024-10-01 | 點閱數: 127
一、 日期:113年12月7日星期六。 二、 時間:08:30~16:00。 三、 地點:會稽國中活動中心。 四、 課程內容與師資:第一堂09:00-10:30舞動派對-嘉義縣新港國中劉政昇老師、第二堂10:50-12:20一拍即合-合球-桃園市中壢高商黃丹臨老師、第三堂14:00-15:30匹克球小品球感遊戲-新竹市東園國小陳政智老師,以上皆為實際操作課程,請著運動服、運動鞋並自備水壺及毛巾。 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2024-10-01 | 點閱數: 114
一、 依據國立清華大學113年9月27日清教字第1139007841號函辦理。 二、 旨揭活動摘述如下: (一) 時間:113年11月2(星期六)、113年11月3日(星期日)上午9時30分至下午3時。 (二) 地點:國立自然科學博物館植物園研究教育中心。 三、 本論壇提供教師在職進修時數,完整參加1日提供5小時教師在職進修時數,完整參加2日提供10小時教師在職進修... 觀看完整文章
興國管理者 - 資訊宣導 | 2024-10-01 | 點閱數: 236
113學年度上學期充電平板車進入教室名冊 編號 姓名 放置平板車的教室編號 班級 1 林雨昀 2314 302 2 陳本原 2410 604 3 陳楷勝 2502 502 4 陳廷 2413 603 5 林思嘉 2209 圖推 6 陳宇良 2508 507 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2024-10-01 | 點閱數: 115
一、 依據國立臺灣師範大學113年9月26日師大數學字第1131027808號函辦理。 二、 本案競賽相關資訊如下: (一) 報名時間:自113年10月1日(星期二)上午10時起至113年10月11日(星期五)下午5時止,採網路報名,逾期不受理。 (二) 考試日期: 1、 第一階段:113年11月9日(星期六),上午10時至12時。 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2024-10-01 | 點閱數: 209
一、 本局為煤礦文化資產保存教育推廣,委託禾研有限公司,進行先期調查研究,設計教案課程與鄰近煤礦產區的大溪區三校合作,辦理共3場次「煤礦文資教育與藝術創作工作營」,整理活動經驗製作「桃園煤礦教育推廣手冊」,並辦理本次教育者培訓工作坊。 二、 旨揭教師培訓係對桃園市國小教師(以中高年級教師優先), 工作坊為推廣特色教案設計與實作,以桃園地區為核心的煤礦文化知識,連結聯合國永續發展目標(SDGs),分享多組跨社會領域、自然科學領域、藝術領域等之教案,希望透過可操作性的教案內容,鼓勵運用文化資產資源,發展具在地文化特色之跨域課程。教師培... 觀看完整文章
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