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闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-20 | 點閱數: 221
一、 旨揭競賽分為生活科技組、資訊科技組及科技任務組,參加對象如下: (一) 生活科技組:國中學生。 (二) 資訊科技組及科技任務組:國中學生及國小學生。 二、 本市生活科技組及資訊科技組競賽訂於本(112)年12月23日假本市大園國中辦理初賽,擇優勝隊伍薦派參加全國賽;科技任務組則由各校自行向國立科學工藝博物館報名。另報名市賽隊伍由本市辦理師訓活動,獲全國賽薦派資格之隊伍,再由本市補助進行培訓。 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-20 | 點閱數: 194
一、 依據國立臺灣師範大學112年9月14日師大地理字第1121026195號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下: (一) 研習日期:112年10月13日(星期五)上午10時至12時。 (二) 研習地點:國立臺灣師範大學文學院大樓誠大樓B1文學院會議室(地址:臺北市大安區和平東路一段162號)。 (三) 講題:臺灣-波蘭交流橋樑的建立。 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-20 | 點閱數: 294
一、 本校113學年度碩士班甄試入學之網路取號繳費自本(112)年9月20日上午9:00起至10月4日(星期三)下午3:30止;網路填表報名截止時間為本年10月4日(星期三)下午5:30。 二、 本系碩士班甄試方式為資料審查與面試。網路上傳學歷(力)證明文件及審查資料為本年10月5日(星期四)下午5:30前。 三、 教育創新與評鑑碩士班面試日期為本年10月28日(星期六);生命教育碩士班面試日期為本年10月29日(星期日)。 四... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-20 | 點閱數: 103
自然科學教育學系113學年度碩士班、碩士在職專班、博士班招生海報
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-19 | 點閱數: 282
一、 依據本市「112學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-社群召集人增能實施計畫」辦理。 二、 本中心為提升學校教師專業發展學習社群召集人之專業知 能與實務推動,辦理旨揭研習,敬請各校社群召集人擇一梯次參加,研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市112學年度社群召集人增能培訓 (二) 研習對象:112學年度初階、進階教師專業學習社群之召集 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-19 | 點閱數: 239
一、 依據本市「112學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-社群召集人增能實施計畫」辦理。 二、 本中心為提升學校教師專業發展學習社群召集人之專業知 能與實務推動,辦理旨揭研習,敬請各校社群召集人擇一梯次參加,研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市112學年度社群召集人增能培訓 (二) 研習對象:112學年度初階、進階教師專業學習社群之召集 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-19 | 點閱數: 188
一、 依據桃園市多元教育發展協會112年8月15日(112年)桃多教清字第 1120815002號及1120815001號函辦理。 二、 旨揭活動訂於112年12月10日(星期日)上午8時假平鎮區婦 幼館(桃園市平鎮區廣成街10號)舉辦,餘請詳參附件計 畫。
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-18 | 點閱數: 334
一、 依據國立臺灣師範大學112年9月12日師大地理字第1121025708號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下: (一) 徵稿主題: 1、 社會領域主題研究: (1) 有關教學及教材之主題研究成果。 (2) 有關「素養導向」教學與評量之設計。 (3) 有關... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-18 | 點閱數: 351
一、 依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」辦理。 二、 本市112學年度第二階段辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦,作業時程自112年10月17日至10月31日止,請申請人依旨揭申請表單及計畫書撰寫規定辦理,並依限至「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統(https://tycnee.psees.tyc.edu.tw)」,進行線上作業,申請人於線上填妥申請書後下載列印紙本,並由法定代理人親筆簽名後,由申請人於期限內將申請書正本(不含其他資料),親自送件(或掛號郵寄)... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-18 | 點閱數: 296
一、 依據國立臺北教育大學112年9月14日北教大課傳字第1120420136號函辦理。 二、 「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展,是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」、如何選用合適的合作學習模式、如何教導合作技巧以及如何評估實施成效,爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊資訊如下: (一) 時間... 觀看完整文章
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