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闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-26 | 點閱數: 224
一、 依據教育部國民及學前教育署112年9月22日臺教國署高字第1120130116號函及本府112年9月22日府環海保字第11202622511號函辦理。 二、 為鼓勵在地社區、民間團體及學校等多方參與海洋保育事 務,促進公私協力,海洋委員會海洋保育署辦理旨揭計畫 以建立多元夥伴關係,以冀達到長期守護在地海洋環境之 目標。 三、 旨案補助對象為各級學校等團體,申請期限至112年10月27日止。 四、 檢附「113年度海... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-26 | 點閱數: 217
一、 依據國立臺灣師範大學112年9月21日師大數學中字第1121026948號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下: (一) 研習對象:本次活動主要針對各縣市國中、小學正式教師、代課教師及代理教師。 (二) 名額:分為國小中年級組、國小高年級、國中組三組,每組最多開兩班,每班以28名為原則,並視報名情況調整。 (三) 研習時間:112年10月14日(星期六) 9時至1... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-26 | 點閱數: 182
一、 依據國立臺灣師範大學112年9月23日師大化學字第1121027167號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下: (一) 研習時間:112年12月2日(星期六)至12月3日(星期日)上午8時30分至下午5時30分。 (二) 研習地點:國立臺灣師範大學公館校區 (三) 報名連接:https://reurl.cc/8NW98o。 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-26 | 點閱數: 189
  一、 依據教育部體育署112年9月21日臺教體署學(二)字第1120037527號函辦理。 二、 依據教育部111年12月30日召開111年第2次「維護校園安全聯繫會報」之報告資料,運動遊戲傷害事件占意外事件類別統計中之次高件數。為期於教學中強化學生運動傷害防護、教師指導學生運動安全及照護知能與意識,加強教師間的經驗分享與交流,降低教學中運動傷害之風險,教育部體育署特委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫。 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-26 | 點閱數: 178
一、 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。 二、 本月場次內容如下: (一) 主題1:平鎮科技中心【新興科技】【國小資議】創遊元宇宙-ThinkLink入門體驗。 1、 時間:112年10月11日(週三)13:30-15:30,合計2小時。 2、 地點:平鎮國中自強樓二樓運算思維教室。 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-26 | 點閱數: 280
一、 依據桃園市112學年度精進國民中小教師教學專業與課程品質整體推動小組計畫辦理。 二、 輔導員教學研究學習社群暨跨校社群工作坊,本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊,本學期本團音樂組研究發展3大學習主題:myViewBoard科技融入、雙語音樂及達克羅士音樂教學法,結合108課綱及素養統整能力,教學主軸為「科技雙語藝遊樂」,突破舊有傳統教學,融入科技、雙語、肢體、閱讀等多元教學元素,激發學生與老師間全新互動模式。首先透過myViewBoard數位科技融入音樂教學應用,導入遊戲式互動教學,開啟創新教學模式;接著,符應2... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-26 | 點閱數: 237
一、 依據桃園市112學年度精進國民中小教師教學專業與課程品質整體推動小組計畫辦理。 二、 輔導員教學研究學習社群暨跨校社群工作坊,本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊,本學期表演藝術結合108課綱及素養統整能力,教學主軸為「舞動愛與美」,以不同的主題,結合肢體、舞、劇及偶戲等多元教學元素,提供課程教學設計,期許教師能結合主題教學,發展表演藝術課程。 三、 研習日期、時間及地點: 1.112/10/18(三... 觀看完整文章
公告 李玉婷 - 一般公告 | 2023-09-26 | 點閱數: 359
狂賀! 本校畢業生 黃世寬同學,錄取台北醫學大學 醫學系。 全體師生與有榮焉!                                    林芷婕 校長暨全體師生敬賀  
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-25 | 點閱數: 219
一、 依據教育部112年9月18日臺教師(三)字第1120089852號函辦理。 二、 為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展人才培訓課程,教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫,並依縣市需求規劃系列課程講師共同備課工作坊。 三、 旨揭工作坊辦理資訊,說明如下:(詳如附件實施計畫) (一) 參加對象: 1、 具三類人才培訓課程講師資格者或未來擬擔任該課程講師者。 ... 觀看完整文章
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