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黃穎慈 - 一般公告 | 2023-08-30 | 點閱數: 221
說明: 一、 依據國立清華大學112年8月18日清師培字第1129006377號函辦理。 二、 本案頒獎典禮暨發表知能活動資訊如下(詳如附件): (一) 本市薦派參加對象:本市國民中小學教師、設有資優班或特教班之高級中等學校教師。 (二) 時間:112年9月15日(星期五)上午9時至下午5時。 (三) 地點:... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2023-08-30 | 點閱數: 217
說明: 一、 依據社團法人中華身心障礙運動休閒服務協會112年8月17日華服(112)字第033號函辦理。 二、 旨揭活動舉辦日期分別為中南區場112年11月5日及台北場112年11月26日,詳情請參閱報名簡章。 三、 檢附旨揭活動報名簡章1份。
黃穎慈 - 一般公告 | 2023-08-30 | 點閱數: 309
說明: 一、 依據本市宋屋國小112年8月22日宋小輔字第1120005929號函及本局112年6月9日桃教特字第1120053942號函賡續辦理。 二、 本局前函公告旨揭活動相關資訊,現宋屋國小場原定112年9月20日活動日期調整如下,餘請依本局前函辦理: (一) 時間:112年9月13日(星期三)下午1時至4時。 (二) 內容:性別平等議題融入各障礙類別學生之... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2023-08-30 | 點閱數: 202
說明: 一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第11200024979號函辦理。 二、 研習時間:112年9月6日(星期三)下午13:30至16:30。 三、 研習地點:本校4樓禮堂。 四、 研習主題:學情障學生的發掘與輔導策略。 五、 研習講師:成功國小資源班呂美玲老師。 ... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2023-08-30 | 點閱數: 180
說明: 一、 依據桃園市政府教育局112年1月4日桃教特字第1110125268號函辦理。 二、 研習內容: (一)研習主題:由學校生態系統談特殊需求學生之教學及輔導。 (二)講師:東門國小 陳慧儒老師。 (三)參加對象:本市各公私立國民中小學教職員、特教助理員及家長。(參加人數以100人為上限)... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2023-08-21 | 點閱數: 235
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學112年8月17日師大特教中字第1121022840號函辦理。 二、 旨案研習資訊如下: (一) 研習日期及時間:112年9月18日(星期一),上午9時至下午4時10分(請於是日8:40開始報到)。 (二) 研習對象:各縣市之國小、國中特殊教育教師為主。 (三) 研習地點:國... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2023-08-21 | 點閱數: 274
說明: 一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第 1120024979號函辦理。 二、 研習對象:本市教職員工、特教助理員及家長。(以校內教師、助理員優先錄取)。 三、 研習資訊如下: (一) 時間:112年8月29日(星期二)13時整至16時整。 (二) 講師:成功國小呂美玲老師。 ... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2023-08-21 | 點閱數: 265
說明: 一、 依據中華民國111年11月16日桃教學字第1110110849號函,辦理為期2天之講座。 二、 研習主題:生命教育-教師暨家長成長團體-自殺防治議題。研習日期:112年8月24日(四)、8月25日(五)上午9時至下午4時。課程計畫表詳如附件。 報名方式:教師-請登入桃園市教育發展資源入口網報名。活動編號為 E00014-230600013、E00014-230600014。家長-請掃描QR code,填寫google表單報名。此次研習以120人為限,額滿即不再... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2023-08-21 | 點閱數: 239
一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃特教第1120024979號函辦理。 二、 研習資訊: (一) 時間:112年09月20日(星期三)13:00至16:00。 (二) 地點:復旦國小三樓視聽教室。 (三) 主題:與孩子共好~特教學生在班級中情緒行為輔導實務分享。 (四) 講師:郭色嬌老師。 ... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2023-08-17 | 點閱數: 331
說明: 一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第 1120024979號函辦理。 二、 研習主題:面對隱性障礙,他的情緒我的彈性。 三、 研習對象:本市各國中小教職員、特教助理員、家長。 研習時間:112年8月25日(星期五)13:10至16:10。 四、 研習地點:誠實樓4F視聽教室。 ... 觀看完整文章
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