轉知公視舉辦【FUN出大能 力】親子永續派對訊息

:::

文章列表

轉知公視舉辦【FUN出大能力】親子永續派對訊息

公告傅正敏 - 一般公告 | 2023-06-09 | 點閱數： 264

說明：一、公視一直努力製播許多優質節目，提供給兒少觀眾族群，希望以寓教於樂的方式陪伴孩子成長！今年繼續推出公視兒少年度活動【FUN出大能力】親子永續派對，8/4(五)-8 /6(日)三天，在「宜蘭中興文創園區有料倉庫」（地址：宜蘭縣五結鄉中正路二段6之8號）舉辦，讓孩子可以從玩樂中學習。二、活動精選公視旗下品牌兒少節目-『妖果小學』、『歐米天空』、『神廚賽恩師』、『海洋日記』、『Wawa 哇！』、『六感實驗室』以及公視台語台設計的『台語台出任務』、客家電視台『GO!蔬菜小隊』等豐富的兒少闖關遊戲，藉由各節目特色延伸設計互動遊戲及講座，讓兒少可以從玩樂中學習、... 觀看完整文章

轉知中原大學辦理「桃園市112年度兒童課後照顧服務人員180 小時專業訓練課程」

公告訪客 - 一般公告 | 2023-06-09 | 點閱數： 127

說明：一、旨揭課程上課日期：8月19日至12月16日(第三梯次假日班)。二、課程簡章及報名表如附件，或至本校推廣教育處網站查閱下載，網址：https://bit.ly/3HJS5A2。三、每班限額60名。四、相關事宜請洽推廣教育處，電話：03-2651313。

幼兒園112學年第 1次自行招生錄取名單

公告李宜芬 - 一般公告 | 2023-06-07 | 點閱數： 293

桃園市中壢區興國國民小學附設幼兒園 112學年度第1次自行招生錄取公告錄取學生名單~ 錄取1盧O淇錄取2洪O允

桃園市興國國民小學112學年度各年級教科書版本一覽表

公告訪客 - 一般公告 | 2023-06-07 | 點閱數： 1449

桃園市興國國民小學112學年度各年級教科書版本一覽表

桃園市圖辦理「小文具大故事-解密文具裡的科學」系列展覽及講座。

公告訪客 - 一般公告 | 2023-06-06 | 點閱數： 288

說明：一、旨揭活動以「文具」為主軸，邀請2位相關領域講者分享品牌從本土至國際精品背後的故事，以及台灣文具產業的變化和傳承。二、旨揭講座活動場次及主題如下，將配合內容贈送精美小贈品，歡迎踴躍報名： (一) 6月10日(六) 14:00-16:00 物外YSTUDIO創辦人的工藝之旅/物外設計創辦人廖宜賢。 (二) 6月18日(日)14:00-16:00 重回... 觀看完整文章

桃園市圖書館新總館辦理《吃冰的滋味：我的人間告白》講座。

公告訪客 - 一般公告 | 2023-06-06 | 點閱數： 283

說明：一、旨揭講座邀請古蒙仁講師，分享創作〈吃冰的滋味〉心路歷程，此文亦入選國中國文教科書長達二十六年，講座資訊如下： (一) 講座時間：112年6月18日(星期日)下午2時至4時。 (二) 講座地點：桃園市立圖書館新總館7樓享讀拾光。二、請協助轉知有意參與之教職員或家長，連結網址進行報名，資訊如下： (一)... 觀看完整文章

轉知教育部國民及學前教育署 112年度推動兒童權利公約初階種子教師培訓實施計畫

公告傅正敏 - 一般公告 | 2023-06-06 | 點閱數： 195

詳細請參閱附件說明

「桃園市112年語文競賽國小學生作文-推廣研習營」一案

江珮榆 - 一般公告 | 2023-06-06 | 點閱數： 367

一、為提升國小學童喜愛文學、表現創作的能力，並培養全國語文競賽優秀選手，增強選手語文競賽知能及技巧，爰辦理旨揭研習。二、有關報名事宜，請依實施計畫之報名方式辦理，如有相關問題請逕洽辦理學校：新街國小，聯絡人：教務處馬蕙慈老師收，電話：03-4523202分機221。三、參加本研習營之學員、帶隊教師(指導教師)、工作人員及講師，活動期間給予公(差)假登記，惟若當日已領講師費者，不得再請領差旅費。四、檢附旨揭計... 觀看完整文章

有關法務部製作「反詐騙星座測驗」案，轉知教職員工生及學生家長踴躍上網填寫

林文祥 - 一般公告 | 2023-06-06 | 點閱數： 249

有關法務部製作「反詐騙星座測驗」案，轉知教職員工生及學生家長踴躍上網填寫，說明如下：一、依據教育部112年5月29日校園安全暨災害防救通報處理中心資訊網電子公佈欄暨教育部國民及學前教育署112年5月31日臺教國署學字第1120071847號函辦理。二、法務部為提升民眾識詐能力，製作旨揭網路互動測驗，每題皆隱藏防詐關鍵字，完成測驗後可留下基本資料，以利日後抽獎使用。三、旨揭活動至112年6月11日止，中獎名單將於112年6月15日公告於法務部官網。四、測驗網址：https://www.anti-fraud.tw/；更多詐騙案例請見「法務部反詐騙電子書」http:/... 觀看完整文章