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一、
旨揭活動資訊說明如下：
(一)
活動緣起：本次活動旨在透過富有互動性和趣味性的多元親子活動，帶領民眾認識原住民族文化，其中「童玩動手做」將由講師引導參與者製作原住民傳統童玩，展現原住民族對自然資源的巧妙運用和深厚的工藝技術；「故事聽說玩」將由講師精心挑選的繪本，帶領參與者以聽、說、玩的形式探索原住民族的歷史、習俗及生活方式；「寫生比賽」鼓勵參與者覺察「KIRI國際原住民族文創園區」景觀環境，再透過畫筆表達對周遭環境及原住民族文化的理解與感受。期盼一系列的親子活動促使參與者透過親身體驗增進對原住民族多元文化的理解與尊重，並促進... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺南大學113年10月21日南大應數字第1130020859號函辦理。
二、參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成學習扶助現職教師 8 小時或非現職教師 18 小時研習者為優先。
三、本案研習相關訊息如下：
(一)空間與形狀（幾何）－臺北場：
１、研習日期：113年11月30日（星期六）。
２、研習地點：國立臺灣師範大學公館校區教學研究大樓S101視聽教室（臺北市文山區汀州路四段88號）。
３、報名日期：即日起至113年11月20日（星期三）前，請逕自全國教師在職進修資訊網完成報名（http://inservice.edu.t 觀看完整文章
說明：
一、依據桃教小字第1130034887號函及桃教小字第1130071979
號函辦理。
二、本校舉辦113學年親職教育講座，活動資訊如下：
(一)日期時間：113年10月26日(六)下午1:30-4:30。
(二)地點：平鎮國中 忠孝樓2F多功能閱覽室。
(三)主題：世代數位管理原則-如何與青少年談心。
(四)講師：黃之盈心理師。
三、本場講座特邀暢銷書作家【黃之盈心理師】，著有《孩子的叛逆，都是想求助》《恆溫教養》《當最親的人成為傷痕》《從此，不再複製父母婚姻：35種練習，揮別婚姻地雷，找回幸福》 《看不見的傷，更痛：療癒原生家庭的傷痛，把自己愛回來》等熱銷書籍。講座... 觀看完整文章
