This is an example of a HTML caption with a link.
:::

文章列表

傅正敏 - 一般公告 | 2023-09-19 | 點閱數: 383
說明: 一、依據本府衛生局112年9月7日桃衛心字第1120085182號函辦 理。 二、為增進第一線專業人員對網路成癮專業知識,並具有向民 眾 衛教網路成癮相關議題之能力,該學會辦理課程時間如 下: (一)南部場次: 1、112年9月16日(星期六)上午8時30分至下午4時10 分。 2、112年9月17日(星期日)上午8時40分至下午5時。 (二)中部場次: 1、112年9月23日(星期六)上午8時30分至下午5時。 2、112年9月24日(星期日)上午9時30分至下午5時。 (三)北部場次: 1、112年10月21日 (星期六)上午8時30分至下午5時。 2... 觀看完整文章
公告 傅正敏 - 一般公告 | 2023-09-19 | 點閱數: 259
「112學年度桃園市國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫子計畫十六:國中小因材網教學研習 計畫」-數學科,請教師們踴躍報名參加。 詳細內容請參閱附件  
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-19 | 點閱數: 399
一、 依據本市「112學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-社群召集人增能實施計畫」辦理。 二、 本中心為提升學校教師專業發展學習社群召集人之專業知 能與實務推動,辦理旨揭研習,敬請各校社群召集人擇一梯次參加,研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市112學年度社群召集人增能培訓 (二) 研習對象:112學年度初階、進階教師專業學習社群之召集 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-19 | 點閱數: 403
一、 依據本市「112學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-社群召集人增能實施計畫」辦理。 二、 本中心為提升學校教師專業發展學習社群召集人之專業知 能與實務推動,辦理旨揭研習,敬請各校社群召集人擇一梯次參加,研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市112學年度社群召集人增能培訓 (二) 研習對象:112學年度初階、進階教師專業學習社群之召集 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-19 | 點閱數: 248
一、 依據桃園市多元教育發展協會112年8月15日(112年)桃多教清字第 1120815002號及1120815001號函辦理。 二、 旨揭活動訂於112年12月10日(星期日)上午8時假平鎮區婦 幼館(桃園市平鎮區廣成街10號)舉辦,餘請詳參附件計 畫。
黃穎慈 - 一般公告 | 2023-09-19 | 點閱數: 348
說明: 一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第 11200024979號函辦理。 二、 研習時間:112年10月4日(星期三)13:00至16:00。 三、 研習主題:如何讓家長普通班老師共好,了解記錄孩子的需求,進行IEP關注的重點。 四、 研習講師:卓惠珠理事長。 五、 研習對象:以本校校... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2023-09-19 | 點閱數: 451
說明: 一、 依據桃園市政府教育局112年01月04日桃教特字第1110125268號函。 二、 研習對象:本校教職員工、特教教師、教師助理員及約70人。 三、 研習時間: 112年09月27日(星期三) 13:00至16:00。 四、 研習地點:東安國小一樓視聽館。(平鎮區平東路136號)。 五、 講師:李... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-18 | 點閱數: 455
一、 依據國立臺灣師範大學112年9月12日師大地理字第1121025708號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下: (一) 徵稿主題: 1、 社會領域主題研究: (1) 有關教學及教材之主題研究成果。 (2) 有關「素養導向」教學與評量之設計。 (3) 有關... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-18 | 點閱數: 463
一、 依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」辦理。 二、 本市112學年度第二階段辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦,作業時程自112年10月17日至10月31日止,請申請人依旨揭申請表單及計畫書撰寫規定辦理,並依限至「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統(https://tycnee.psees.tyc.edu.tw)」,進行線上作業,申請人於線上填妥申請書後下載列印紙本,並由法定代理人親筆簽名後,由申請人於期限內將申請書正本(不含其他資料),親自送件(或掛號郵寄)... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2023-09-18 | 點閱數: 473
一、 依據國立臺北教育大學112年9月14日北教大課傳字第1120420136號函辦理。 二、 「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展,是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」、如何選用合適的合作學習模式、如何教導合作技巧以及如何評估實施成效,爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊資訊如下: (一) 時間... 觀看完整文章
:::

會員登入

搜尋

導覽專區

[ more... ]

Google網站翻譯工具列

即時空品測站資訊看板

線上使用者

17人線上 (12人在瀏覽本站消息)

會員: 0

訪客: 17

更多…

回上方浮動按鈕