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傅正敏 - 一般公告 | 2025-10-08 | 點閱數: 89
轉知新明國中辦理114學年度教育優先區親職教育講座(一)~滑世代的家長必修課─陪伴孩子走出自己的閃耀。歡迎家長及社區人士踴躍參加,詳如附件。
公告 傅正敏 - 一般公告 | 2025-10-08 | 點閱數: 69
轉知家庭教育中心「小桃家10月課程資訊」、「青少年家長讀書會」、「新婚伴侶成長營」海報各1份(如附件)
黃穎慈 - 一般公告 | 2025-10-07 | 點閱數: 89
說明: 一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習對象:本市教職員工、特教助理員及家長。(以校內教師、助理員優先錄取)。 三、 研習資訊如下: (一) 時間:114年10月22日(星期三)13時30分至16時30分。 (二) 講師:清大孟瑛如教授。 ... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2025-10-07 | 點閱數: 93
說明: 一、 依據:桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習主題:情緒教養。 三、 研習講師:林廉峻諮商心理師。 四、 研習時間:114年10月29日(星期三)13:00時至16:00時。 五、 研習地點:本校三樓視聽館。 ... 觀看完整文章
公告 張敏琪 - 人事公告 | 2025-10-07 | 點閱數: 677
一、缺額:國小級任:1名(兵缺) 二、聘期:114年10月28日起至115年2月9日止(如代理原因消失,應即無條件解聘,不得異議) 三、本次缺額以一次公告分次招考方式辦理 第一招報名時間:114年10月14日08:30-12:00 第一招甄試時間:114年10月14日13:30起 報名資格:依教育部『中小學兼任代課及代理教師聘任辦法』第3條第3項第1款「具有各該教育階段、科(類)合格教師證書」之資格 若第一招未足額錄取人員時辦理第二招甄試,已足額錄取則不辦理第二招至第四招甄試。 第二招報名時間:114年10月15日08:30-12:00 第二招甄... 觀看完整文章
公告 張敏琪 - 人事公告 | 2025-10-07 | 點閱數: 148
一、缺額:國小本土語-閩南語:1名 二、聘期:114年9月1日起至115年6月30日止(114年9月1日以後報到者,依實際報到時間為聘期起日) 三、第9招報名時間:114年10月13日9:00-12:00 第9招甄試時間:114年10月15日08:30起 報名資格:依教育部『中小學兼任代課及代理教師聘任辦法』第3條第3項第1款或第2款或第3款規定者(即具有各該教育階段、科(類)合格教師證書者或具有修畢師資職前教育課程,取得修畢證明書者或具有大學以上畢業者。  
公告 張敏琪 - 人事公告 | 2025-10-07 | 點閱數: 125
一、缺額:國小本土語-閩南語:1名 二、聘期:114年9月1日起至115年6月30日止(114年9月1日以後報到者,依實際報到時間為聘期起日) 三、第8招報名時間:114年10月7日9:00-12:00 第8招甄試時間:114年10月8日08:30起 報名資格:依教育部『中小學兼任代課及代理教師聘任辦法』第3條第3項第1款或第2款或第3款規定者(即具有各該教育階段、科(類)合格教師證書者或具有修畢師資職前教育課程,取得修畢證明書者或具有大學以上畢業者。 若第8招未足額錄取人員時辦理第9招甄試,已足額錄取則不辦理第9招甄試。
傅正敏 - 一般公告 | 2025-10-07 | 點閱數: 87
轉知亞洲大學網路成癮防治中心辦理「桃園市114年度『手機與網路成癮校園處理』- 提升教師輔導策略與輔導管教知能實施計畫」1份,歡迎教師踴躍參加。詳如附件。
王義雲 - 一般公告 | 2025-10-07 | 點閱數: 87
說明: 一、 由財團法人感恩社會福利基金會與國語日報社共同主辦之2025「讀品格好文,寫感恩故事」徵文活動,旨在鼓勵國小學生主動閱讀品格教育文章,培養學生對責任、同理、誠實、關懷等價值的理解與實踐,透過徵文創作,將所學內化後轉為文字,強化品格素養。 二、 本次活動對象為全國國小中、高年級學生,徵文主題為「讀品格好文,寫感恩故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿,截止日期為114年11月15日。 三、 本活動簡章、詳如... 觀看完整文章
興國管理者 - 研習進修 | 2025-10-07 | 點閱數: 112
一、 依據國立高雄師範大學114年10月2日高師大工教字第1141009051號函辦理。 二、 旨揭活動相關訊息: (一) 對象:國中小教師。 (二) 實施目的: 1、 因應科技領域課程發展,為持續落實推動國中科技領域及國小科技教育及資訊教育,邀請專家團隊發展科技領域的微課程教學模組,輔導各中小學校落實科技領域教學課程設計。 ... 觀看完整文章
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