轉知桃園市龍潭自造教育及科技中心115年4月份教師增能研習計畫一案。

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轉知桃園市龍潭自造教育及科技中心115年4月份教師增能研習計畫一案。

公告方禎鈴 - 一般公告 | 2026-04-12 | 點閱數： 40

說明：一、依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。二、研習內容： (一)【新興科技】AI × 創意設計 × 手作實踐：唯美燈光畫１、活動編號　：J00034-260300006 ２、報名網址　：https://reurl.cc/L2Xojy ... 觀看完整文章

轉知三和國民小學辦理桃園市114學年度偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫：子計畫3教師增能研習活動一案。

公告方禎鈴 - 一般公告 | 2026-04-12 | 點閱數： 46

說明：一、依據桃園市政府114學年度辦理偏遠地區及非山非市學校整合性計畫：子計畫3教師增能計畫辦理。二、課程內容資訊如下： (一) 場次一：蕨代風華(和窯導覽&蕨類上板) １、日期：4月29日13：30-16：30 ２、地點：和窯文創園區(桃園市龍潭區龍新路三和段1060巷431-1號)... 觀看完整文章

轉知臺北市立大學辦理「115年度國民小學教師進修加註自然領域專長28學分班」、「115年度國民小學教師進修加註語文領域英語文專長30學分班」及「115年度國民小學教師進修加註輔導領域專長27學分班」招生資訊一案。

公告方禎鈴 - 一般公告 | 2026-04-11 | 點閱數： 25

說明：一、依據臺北市立大學115年4月1日北市大師培字第1156008522號函辦理。二、臺北市立大學辦理115年度國民小學教師進修加註專長學分班之招生簡章公告於該校師資培育及職涯發展中心網站，網址：https://cte.utaipei.edu.tw/。

轉知教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「115年國中小本土教育教材徵集計畫」1份，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加一案。

公告方禎鈴 - 一般公告 | 2026-04-11 | 點閱數： 46

說明：一、依據教育部115年4月2日臺教授國字第1155500557號函辦理。二、國教署為推廣及分享本土教育精彩課程，促進創新概念及實驗精神的落實，鼓勵教師發展本土教育教學和創新課程設計，爰辦理旨揭徵集活動，資訊如下： (一) 報名日期：即日起至115年10月30日（星期五）止，以郵戳為憑，逾期者不予受理。 (二) 參賽對象、徵集主題及分組：以學校為單位報... 觀看完整文章

轉知有關桃園市114學年度偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫—本校辦理教師研習活動一案。

公告方禎鈴 - 一般公告 | 2026-04-11 | 點閱數： 39

說明：一、依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理，研習資訊如下： (一) 時間：115年4月17日 13：00-16：00 (二) 研習內容：圓鋸機的安全操作與基礎切割技巧，並使用工具製作木製簡易多功能書架。 (三) 集合地點：本校生科教室 ... 觀看完整文章

轉知有關文化部文化資產局委託國家教育研究院辦理「原住民族文化資產課程開發及議題融入計畫-115年文化資產探究與實作教師培力工作坊第1場次至第3場次」一案，請轉知所屬踴躍報名參加一案。

公告方禎鈴 - 一般公告 | 2026-04-11 | 點閱數： 39

說明：一、依據國家教育研究院115年3月31日教研原字第1152500262號函辦理。二、為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中，並讓教師能夠帶著對文化資產保存的敏感度。三、旨揭研習規劃如下： (一) 第1場次： ... 觀看完整文章

轉知桃園市政府戶外教育及海洋教育中心委託忠貞國小辦理全市分區教師研習「桃園大溪木藝生態之旅」一案。

公告方禎鈴 - 一般公告 | 2026-04-11 | 點閱數： 36

說明：一、依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。二、目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。三、旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：115年4月29日(星期三) 13:00-16:30 (二) 辦理地點：大溪木藝... 觀看完整文章

轉知有關國家人權博物館辦理2026年「519人權市集」暨「國家人權博物館參觀」活動一案。

公告方禎鈴 - 一般公告 | 2026-04-11 | 點閱數： 40

說明：一、依據國家人權博物館115年3月27日人權景字第1153000913號函辦理。二、為深化人權價值並呼應108課綱核心素養，該館規劃辦理2026「519人權市集」系列活動，期盼透過博物館場域的沉浸式參觀體驗，帶領青年學子走入歷史現場，理解普世人權之內涵，並透過多元且親民的市集體驗學習，引領青年學子認識人權意義。三、本次市集活動內容豐富，整合「主題市集」與「博物館參訪」，提供多元豐富的戶外教育資源，結合... 觀看完整文章

轉知檢送文化部文化資產局委託國家教育研究院辦理「原住民族文化資產課程開發及議題融入計畫-教師走讀課程暨課程開發工作坊115年第1場次至第4場次」活動簡章1份。

公告方禎鈴 - 一般公告 | 2026-04-10 | 點閱數： 41

說明：一、依據國家教育研究院115年3月25日教研原字第1152500233號函辦理。二、旨揭「教師走讀課程暨課程開發工作坊」為文化資產教育從場域經驗出發，經由教師專業的轉譯，最終回到課堂，成為能夠落地的課程資源，並搭起後續的課程常態化與制度化發展奠定基礎，突破單純「參訪」或「體驗」的侷限，而是以「走讀—教案產出—課堂實踐—修正分享」的循環模式，建構起一套可延續的專業成長機制。三、旨揭活動各場次預計參與人數... 觀看完整文章

轉知教育部國民及學前教育署115學年度徵聘商借教師辦理國民中小學行政規劃及資源、課程及教學、偏鄉及雙語相關業務一案。

公告方禎鈴 - 一般公告 | 2026-04-10 | 點閱數： 37

說明：一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年3月25日臺教國署國字第1155500750號函辦理。二、國教署為辦理國民中小學行政規劃及資源、課程及教學、偏鄉及雙語相關業務，擬於115學年度商借國立學校及各直轄市、縣（市）政府教師至該署臺北辦公室擔任行政工作，說明如下： (一) 教師資格：１、公立學校（不含偏遠、離島、原住民地區及小型規... 觀看完整文章