轉知龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問 題支持資源中心)辦理本市113學年度第2學期本市特殊教育 教師增能研習「特需領域-社會技巧工作坊」專業社群計畫

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轉知龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心)辦理本市113學年度第2學期本市特殊教育教師增能研習「特需領域-社會技巧工作坊」專業社群計畫

黃穎慈 - 一般公告 | 2025-02-27 | 點閱數： 34

說明：一、依據本市立龍岡國民中學114年1月7日岡國情支字第1140000092號函辦理。二、本案研習資訊如下： (一) 參加對象：112 學年度社會技巧工作坊成員及 113 學年度第一學期之社會技巧工作坊成員。 (二) 辦理日期：114年3月8日(星期六)、114年4月19日(星期六 )、114年5月3日(星期六)、114年5月17日(星期六)、114年... 觀看完整文章

桃園市中壢區興國生國民小學113學年度廚工甄選結果公告

張秀如 - 一般公告 | 2025-02-27 | 點閱數： 21

一、依本校114年2月26日約僱人員及約用人員審議小組第1次會議決議辦理。二、正取：黃O珍，備取：無。正取人員請於114年3月3日上午7時30分至本校午餐辦公室辦理報到，並攜帶以下證件，未依限報到者，取消錄取資格。 (1)繳交郵局帳戶封面影本。 (2)眷屬如有需加健保者亦請檢附相關證件。 (3)2吋照片光碟檔案。 (4)中餐烹調丙級證照正本

轉知國立高雄師範大學辦理「2025全國特殊教育教學實務學術研討會」暨徵稿活動

黃穎慈 - 一般公告 | 2025-02-27 | 點閱數： 29

說明：一、依據國立高雄師範大學114年2月18日高師大特教字第1141001294號函辦理。二、旨揭研討會相關資訊如下： (一) 會議日期及時間：114年3月29日（星期六）。 (二) 會議地點：國立高雄師範大學行政大樓10樓國際會議廳；九樓0908教室、六樓第三、五會議室（高雄市苓雅區和平一路116號）。 ... 觀看完整文章

轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系暨復健諮商與高齡福祉研究所辦理「B4 各領域科目數位教學工作坊-國中特殊教育(國語文及數學領域)」活動

黃穎慈 - 一般公告 | 2025-02-27 | 點閱數： 31

說明：一、依據國立臺灣師範大學114年2月20日師大復諮高齡字第1141004217號函辦理。二、旨揭研習訂於114年4月12日（星期六）上午9時至下午4時，國立臺中教育大學求真樓K207A教室。三、相關資訊詳如附件。四、請貴校本權責核予報名參加人員公(差)假登記，參加人員並得於活動結束後2年內在課務自理及不支領代課鐘點費原則下核實補休；倘有相關問... 觀看完整文章

轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系暨復健諮商與高齡福祉研究所舉辦「 B4 各領域科目數位教學工作坊-國小特殊教育(國語文及數學領域)」活動

黃穎慈 - 一般公告 | 2025-02-27 | 點閱數： 33

說明：一、依據國立臺灣師範大學114年2月20日師大復諮高齡字第1141003865號函辦理。二、旨揭研習訂於114年3月29日（星期六）上午9時至下午4時，高雄市立高雄中學藝能館一樓電腦教室。三、相關資訊詳如附件。四、請貴校本權責核予報名參加人員公(差)假登記，參加人員並得於活動結束後2年內在課務自理及不支領代課鐘點費原則下核實補休；倘有相關問題... 觀看完整文章

轉知東門國小（本市特教資源中心）辦理本市113學年度國民中小學特殊教育鑑定評估人員培訓「情緒行為轉介前介入之輔特合作模式及鑑定實務研習」實施計畫

黃穎慈 - 一般公告 | 2025-02-27 | 點閱數： 38

說明：一、依據本市高級中等以下學校特殊教育學生及幼兒評估人員分級培訓辦法辦理。二、為有效促進本市輔特合作及相關模式溝通建立，特辦理旨案研習，相關資訊如下： (一) 研習對象：本市特教教師與專任輔導教師。 (二) 研習日期：114年3月14日（星期五）、4月18日（星期五）及5月16日（星期五）下午1時至4時。 ... 觀看完整文章

轉知國立臺灣師範大學辦理114年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「學習策略教材課程研習」

黃穎慈 - 一般公告 | 2025-02-27 | 點閱數： 41

說明：一、依據國立臺灣師範大學114年2月14日師大特教中字第1141003512號函辦理。二、旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期：114年8月5日（星期二）上午10時至下午3時。 (二) 研習地點：文化大學推廣部臺中教育中心305教室。 (三) 研習對象：各教育階段特殊教育工作人員、特教教師及... 觀看完整文章

說明：一、依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法、特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法、桃園市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點暨實施方式辦理。二、依前開規定，學校辦理資賦優異學生縮短修業年限之方式，計有學科成就測驗通過後免修該學科(學習領域)課程、部分學科(學習領域)加速、全部學科(學習領域)同時加速、部分學科(學習領域)跳級以及全部學科(學習領域)跳級等5類。三、學校辦理資優學... 觀看完整文章