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李玉玲 - 獎助學金 | 2025-08-29 | 點閱數： 37
公告 李玉玲 - 一般公告 | 2025-08-29 | 點閱數： 90
公告 傅正敏 - 研習進修 | 2025-08-29 | 點閱數： 66
主旨：有關「114學年度生命教育學科中心暨國語文學科中心主題精進課程：經典閱讀沙龍(線上讀書會)」一案，請協助 轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據國立羅東高級中學114年8月22日羅中輔字第1140007158號函辦理。 二、旨揭課程內容與資訊如下： (一)場次一： １、日期：114年8月22日(星期五)下午1時30分至4時30分。 ２、主題：向死而生-從「蒼鷺與少年」看生命成長歷程。 ３、講師：國立臺東大學通識教育中心王蕙瑄老師、新北市私立辭修高級中學范毓麟老師。 ４、課程代碼：5090314。 ５、會議代碼：ggw-ubnu-rfc。(二)場次二： ... 觀看完整文章
蕭良伯 - 研習進修 | 2025-08-27 | 點閱數： 70
一、 隨著人工智慧快速發展，AI素養已成為教育現場重要議題。為協助教師理解AI基礎原理及應用，提升跨領域應用與教學實務能力，本會規劃辦理「AI系列教師增能研習(桃竹場)」。 二、 本次研習規劃培訓三主題，包含「AI溝通師」、「AI繪本大師」及「AI虛擬主播」，以協助教師精進AI素養能力，並拓展教學應用成效。 三、 研習相關資訊如下： (一) 時間：114年9月13日（星期六）、9月14日（星期日） ... 觀看完整文章
王義雲 - 一般公告 | 2025-08-27 | 點閱數： 74
說明： 一、 依據本局114年4月25日桃教小字第11400359861號函辦理。 二、 旨揭計畫114年度第1場次培訓研習課程已於114年7月25日（星期五）辦理完竣，第2場次培訓研習課程資訊摘述如下（餘詳如附件）： (一) 時間及地點： １、 南區（中壢區、平鎮區、楊梅區、龍潭區、觀音區、新屋區及復興區）場次，於114年11月8日（星期六）上午8時10分至中午... 觀看完整文章
公告 張敏琪 - 人事公告 | 2025-08-27 | 點閱數： 52
自110年1月1日起，報名是項考試應取得原住民族語言能力認證初級以上合格證書；自113年1月1日起，報名原民特考一、二、三等考試應取得原住民族語言能力認證中級以上合格證書，併予提醒。
公告 傅正敏 - 一般公告 | 2025-08-27 | 點閱數： 36
說明： 一、為增進國民小學五、六年級生對職業與工作世界之認識，提供職業試探與興趣探索之機會，培育良好工作態度與建 立正確職業價值觀，龍興國中職探中心規劃期中免費課程。 二、報名時間為9月2日(星期二)上午九時迄額滿為止，其餘事項詳如附件。
公告 傅正敏 - 一般公告 | 2025-08-27 | 點閱數： 66
轉知本市「114年度反性/別暴力微電影競賽活動」實施計畫1份，歡迎踴躍參與，詳如說明及附件。 說明： 一、依據本市114年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。 二、旨揭計畫係為推動性別平等的正確觀念，破除性別刻板印象（包括對性傾向不同者的誤解），建立無性別歧視的教育環境，活動分為國小、國中及高中3組，每校限報名1隊參賽，若為完全中學，得分別以「國中組」及「高中組」各報名1隊。國中組與高中組之參賽學生不得混合編組。影片可包含「杜絕性別暴力」、「尊重身體界線」、「網路交友及網路安全」、「拒絕約會暴力」、「尊重多元性別」及「遠離網路色情」等6大議題，並將由參賽作品中擇優予以獎勵。 三、報名... 觀看完整文章
李玉玲 - 一般公告 | 2025-08-27 | 點閱數： 96
114學年度上學期 {兒童課後照顧班} 一年級新生錄取名單 編班說明： (一)一班20~25人為限。 (二)以同年班學生組合分配在同一教室為原則。 (三)報名順位註記為：保1、保2......為具低收入戶、身心障礙、原住民、補助審查通過學生，得優先編班。 (四)一般學生依線上報名先後順序編班，錄取滿25人或達酌減人數依序列為候補名單。
黃穎慈 - 一般公告 | 2025-08-27 | 點閱數： 67
說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第 1140043007號函辦理。 二、 研習講師：黃明雄教師。 三、 研習主題：情障生的行為處理。 四、 研習日期：114年8月28日（星期四）下午13:00~16:00。 五、 研習地點：本校四樓視聽教室。 ... 觀看完整文章
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  2. 桃園市中壢區興國國國民小學定期評量命題審查機制實施要點
  3. 腸病毒防治QA-114年6月版.pdf
  4. 教育部中小學家長數位學習知能指引1130822
  5. 桃園市中壢區興國國民小學性騷擾防治措施、申訴及懲處要點
  6. 桃園市中壢區興國國民小學學校場地設施開放使用管理要點

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